1. Мы едем в машине, мы еле двигаемся. У нас пора дождей. Льет и льет без конца. Дороги не видно.

  2. Апогей современной поп-культуры грозит окончательно похоронить наследие эпохи Просвещения. Сегодня мы сами пичкаем детей низкосортным контентом, а потом наказываем их за то, что они его усвоили.

  3. «Все теории стоят одна другой. Есть среди них и такая, согласно которой каждому будет дано по его вере. Да сбудется же это!» (М. А. Булгаков, «Мастер и Марагрита»)

  4. Не потому ли мы говорим: «Дети - наше будущее», - что не знаем, что с ними делать в настоящем?

  5. Посмотрите, как весело можно провести время со своими детьми, если приложить немного фантазии.

  6. Как правило, система образования последней адаптируется к социальным переменам. С одной стороны, ничего удивительного, ведь принято считать, что школа должна давать детям твердые знания и незыблемые ценности. С другой стороны, для этого детей надо сначала догнать.

  7. Как часто мы слышим простую, но загадочную формулу: "Нужно быть самим собой". Но задумываемся ли мы, откуда такая потребность? Осуществимо ли это?

  8. Самое важное - растить счастливого ребенка. Чтобы не страдал, чтобы не платил тяжелую цену. Дадим ему верный курс: хорошие оценки, интересная работа, высокая зарплата. Согласны?

  9. Высокорослый магистр из Гарварда пришел, увидел и победил там, где до него проигрывали целые поколения.

  10. 29 мая в 13.00 в Санкт-Петербургской студии нашего телеканала состоится публичный круглый стол на тему «Будущее Петербурга глазами своих воспитателей». За круглым столом соберутся специалисты в области педагогики.