1. В Японии вводят запрет на любое физическое наказание детей, как родителями, так и социальными работниками и педагогами. Как нужно выражать недовольство так, чтобы ребенок понял, что это для его пользы?

  2. И учителя, и родители соглашаются с тем, что система образования в Израиле далека от совершенства. И одна из причин заключается в том, в Министерстве просвещения плохо представляют себе, каким должен быть правильный результат обучения.

  3. первый класс

    Если вы думаете, что ваш ребенок идет в первый класс, то вы ошибаетесь. Это вся ваша семья идет в первый класс. Как к этому нужно подготовиться - советы педагога Виктории Проскуров

  4. зарождение жизни

    Он еще не родился, но уже существует и скоро ворвется в вашу жизнь стуком своего маленького сердца. Когда же начинается связь между матерью и еще не родившимся ребенком? И в какой момент происходит закладывание тех данных, которые определят будущее вашего ребенка?

  5. беременность

    Во время беременности женщина не просто снабжает плод всем необходимым. Многочисленные научные исследования показали, что влияние матери на еще не родившегося ребенка огромно.

  6. семья

    По статистике родитель уделяет своему ребенку в среднем 12 минут в день. Такова сегодняшняя реальность и изменить ее уже вряд ли удастся. Однако даже это немногое время можно использовать с максимальной пользой для воспитания.

  7. две конфеты

    Вот, вспомнилось... Это было еще в Ленинграде, в середине 80-х. Ехал я в маршрутке на Васильевский. На сиденье рядом бушевал ребенок лет шести.

  8. У меня на приеме Орна, 35 лет. Ее лучистое лицо светится от дружелюбия, открытости. Ее мальчик - аутист. Его потрясающие картины висят у меня в клинике.

  9. Что можно разрешать ребенку, а что нельзя? Как не оказаться в глазах собственного ребенка «тираном», но, в тоже время, не позволить вить из себя веревки?

  10. Чтобы ребенок не испытывал трудностей в общении, необходимо научить его не нарушать границы личности другого человека, а также помочь определить пределы своего личного пространства.