Одни говорят, что школа должна давать ребенку образование, а воспитанием должны заниматься родители. Другие возражают, говоря, что нельзя перекладывать воспитание только на родителей. И "золотая середина" в этом вопросе до сих пор не найдена.
Я считаю, что правильным можно считать результат, когда оканчивая школу, ученики твердо знают, что главным приоритетом в жизни является единство. Единство народа, единство общества, единства страны. И на достижение и сохранение этого единства нужно в первую очередь направлять и силы, и средства.
А строиться это единство должно на основе любви к ближнему. Или хотя бы просто хороших и добрых отношений. Вот если мы сможем внедрить эту установку в сознание человека, это уже можно будет считать успехом. Проблема только в том, что никто из нас не хочет слышать о любви к ближнему. Дети не видят у взрослых примера таких отношений, а сами им научиться не могут.
Чтобы изменить ситуацию, в школе должны появиться специалисты, знающие, что представляет собой природа человека и как правильно нужно с ней работать. Такие специалисты смогут объяснить детям (и в первую очередь их родителям), что единство противно природе человека, так как природа человека эгоистична. Поэтому отношения с другими мы всегда строим исходя из получения выгоды. То, что в итоге доставит мне удовольствие, я принимаю, а все остальное отталкиваю. И именно такое поведение создает мне проблемы в жизни.
Ведь эго отгораживает человека от других, не позволяя создать нормальные, добрые взаимоотношения на основе братской любви. И, тем не менее, это можно изменить. Можно научиться вести себя вопреки заложенной в нас эгоистической программе поведения. А достигается это именно за счет сближения человека с другими. Причем в такой степени, что становится желаемым.
Вот эти знания дети и должны получить в школе.
