Надо плыть по жизни. Плыть по жизни? Да. Как будто ты в лодке, в реке, и она тебя куда-то несет. Не на камни, не на водопады, а просто течение несет. Вот так надо нам все-таки смотреть на жизнь. А что еще я могу посоветовать людям, которые живут в наше время? Надо просто плыть. И при … Подробнее
"Сердце болит все это видеть, руки опускаются. Куда уходят все наши усилия? Получается, что то, что они впитывают в школе, в интернете, сильнее тех ценностей, которые мы хотим им привить. Скажите, что нам делать? Как научить их взаимному уважению, дружбе? Как научить их быть добрыми друг к другу? Вы же все время говорите об этом. … Подробнее
Избранные фрагменты из книги М. Лайтмана "Постижение высших миров" Но так как только Творец единственен, ибо только Он в состоянии дать всему миру, а мы абсолютно противоположны этому желанию, то при первом же ощущении Творца человек приобретает, пусть временно, те же свойства. И в этой мере сливается с Творцом, как пламя свечи сливается с пламенем … Подробнее
Они выдают себя за израильтян Их цель - обострить конфликт между религиозными и светскими, между правыми и левыми. Наши враги действуют все более изощренно, а мы словно дремлем, не обращая на это внимания. Почему мы так себя ведем? Уже много лет мы не уделяем должного внимания тем нашим врагам, которые хотят расколоть наше общество так, … Подробнее
Они лишены дневного света и состояние их здоровья неизвестно. Они не получают лекарств и живут в ужасной неопределенности. Как мы, находящиеся здесь, можем помочь им, находящимся там? Из глубины наших сердец мы должны обратиться к Творцу и попросить о единстве, как между нами, так и с ними. Умолить Творца, чтобы Он стал им еще ближе. … Подробнее
Как вы относитесь к этой фразе? Мы существуем в каком-то объеме природы. Мы не знаем всю природу. Мы не знаем даже эту часть, в которой существуем, с которой мы контактируем. И поэтому нам трудно говорить о том, что нам надо еще открыть, чтобы ответить на вопросы: кто мы, что мы, где мы и так далее. … Подробнее
Человечество во все времена своего развития не могло точно определить границу: вот это я могу познать до определенного предела, а это я не могу познать. То есть все время было какое-то наложение, какое-то взаимовключение, эта граница была такой, полустертой. То есть человечество словно двигается с завязанными глазами. Ты вроде как знаешь, что что-то ты видишь, … Подробнее
Министерство благосостояния и социального обеспечения публикует данные о переживших Холокост гражданах Израиля В рамках подготовки к Международному дню Холокоста, который будет отмечаться 27 января (день освобождения лагеря смерти Освенцим), Министерство благосостояния и социального обеспечения сообщает число переживших Холокост, проживающих в Израиле: их количество в настоящее время составляет 136 500 человек, и большинство нуждаются в услугах … Подробнее
Вот такая история произошла с мышкой. Скажите, пожалуйста, получается, мы должны довольствоваться сыром и норкой и клады особенно не искать. Можно сделать из этого такой вывод? Вывод простой. Да? Конечно. То, что у тебя есть, этого достаточно, не надо тебе ничего большего. Но тут даже говорится об опасности, что если ты расширяешь вход, засовываешь туда … Подробнее
"В области чувств ребенок превосходит взрослых силой, ибо не отработано торможение. В области интеллекта по меньшей мере равен им, взрослым, недостает лишь опыта". Вопрос такой: по-вашему, педагогика - она для детей или для взрослых? Чтобы понять детей. То есть получается, она для родителей, для педагогов, а не для детей. Да. А чего ребенку учить? Как … Подробнее
