Мы понимаем, какие проблемы есть в школах во всем мире. Американцы стреляются в школах, в России, или в других странах, может быть, еще нет, но обстановка в школе как в концлагере. Это просто жутко! Это лагерная обстановка, это прессинг постоянный, борьба за власть, за силу, за известность. Быть принцессой класса, или как это там называется. … Подробнее
Какой бренд на сегодня самый актуальный? Раскрытие высшей системы управления. Это то, что нам необходимо. Это тот самый алгоритм, которому надо учиться? Да. Почему человеку нужно выражать свое объединение различными символами? А как еще он может создать координацию между людьми с какой-то целью, направлением, движением, обучением, методикой, теорией, практикой? Это же все необходимо как-то описать. … Подробнее
https://youtu.be/SFK0P0Ump0IЕсли я при жизни вхожу в это информационно-чувственное облако и начинаю с ним коррелировать, начинаю с ним взаимодействовать, начинаю с ним соединяться, существовать в нем разумно, а мое тело мне в этом не мешает (не мешает), оно мне даже, может быть, помогает в чем-то, сопротивляясь как-то, направляя меня вот таким вот сопротивлением, — то я … Подробнее
Избранные фрагменты из книги М. Лайтмана "Постижение высших миров" Это взаимоисключающее утверждение заключает в себе отношение человека, изучающего каббалу, к своим усилиям достичь цели, к которой он стремится: хотя человек должен утверждать, что если не он, кто же поможет ему, и действовать по принципу вознаграждения за хорошие поступки и наказания за дурные, с уверенностью, что … Подробнее
Почему восприятие человека разделено на две части — себя и всего мира? Не секрет, что достаточно резкая граница — я воспринимаю себя, и резкая граница — я воспринимаю весь мир. И все развитие человека, вся его жизнь строится в этих двух плоскостях, которые отделены друг от друга. Почему есть такое разделение восприятия на две части? … Подробнее
Виртуальные супермодели теснят живых манекенщиц. Конечно, виртуально можно же создать вообще идеальные формы, под любой вкус. Это прекрасно. Люди понимают, что все это искусственное и все это не имеет никакой ценности. Представьте себе, что мы можем лепить вот так вот перед собой не виртуальную модель, а настоящую. Вот стоит передо мной человек, и я могу … Подробнее
Вы когда-то говорили, что в детстве ребенок задает этот вопрос вечный о смысле жизни. И вообще, ищет его. Это нам дается от природы. А когда мы его, так сказать, «удачно» подавляем, то мы уже не спрашиваем ни о чем, и нам неважно, вообще, как мы существуем. Прошел день и хорошо. То есть если бы человек … Подробнее
Рижский писатель, кинодраматург Михаил Дымов предложил в рижских школах деткам от шести до десяти лет задать Творцу самые насущные вопросы, о самом главном. Вот такие вопросы они задали. Вот пишет Света, второй класс: «Может, я могу Тебе чем-то помочь?» Творцу? Творцу. Да-а. Мне, конечно, не хватает именно твоей помощи. В принципе, так от каждого человека, … Подробнее
Из всех наших страхов, вероятно, наиболее сильным страхом является страх потерять уважение других, быть опозоренным. Для большинства из нас самоуважение важнее всего на свете. Если мы его теряем, то зачастую предпочитаем умереть. Ни один другой биологический вид, кроме человека, этим страхом не обладает. Животные думают только о том, как прожить свою жизнь в максимальном физическом … Подробнее
Что это за цель такая у высшего управления — приводить человека к такому состоянию? Чтобы человек убедился, что жизнь имеет смысл. Только не такая, которой он живет, а ему надо приподняться на другой уровень. Вы за то, чтобы притягивать наслаждениями или подталкивать страданиями? Нет, наслаждениями. Именно для этого. Он найдет себя в том, что он … Подробнее
