Сегодня в нашем мире раскрывается особый закон – закон единства всей природы и человечества. Мир с огромной скоростью входит в раскрытие тотальной связи между всеми его частями, и с каждым днем мы обнаруживаем это все больше и больше.
Этот процесс будет развиваться, пока мы не ощутим абсолютную зависимость всех от каждого, и каждого от всех. Настолько, что никому не будет хорошо до тех пор, пока все остальные люди на планете не почувствуют себя хорошо.
Это новый мир, другое измерение, основанное на принципах абсолютной любви. И воспитание детей необходимо привести в соответствие этим принципам. Мы уже видим, что прежние принципы воспитания являются разрушительными. Из-за них наше общество раздроблено, запутано и беспомощно. Но мы не знаем, что делать, и в полной растерянности лишь наблюдаем, как наши дети создают себе альтернативы в интернете или вне дома, вдали от родителей.
Но если мы сделаем наших детей максимально включенными в этот новый мир, то приведем их к состоянию максимальной безопасности. Тогда им ничто не повредит, у них просто не будет врагов. Они будут нормально обеспечены, начнут ощущать совершенство, гармонию, которая есть в природе, в первую очередь – на уровне взаимоотношений между людьми. То есть наши дети будут по-настоящему счастливы.
Пока это трудно себе представить, но такое действительно возможно. Нужно только поставить воспитание детей на правильные рельсы.
Прежде всего, необходимо понять, что сегодня мы находимся на качественно новом этапе развития. До этого развитие человечества происходило за счет роста эгоизма, желания получить удовольствие. Человеческий эгоизм заставлял всех нас развиваться, осваивать новое, раскрывать мир, создавать новые общества.
Но сегодня наш эгоизм как бы достиг своего максимума, и наше развитие перешло из количественной плоскости в качественную. Наш эгоизм как бы замкнулся сам на себя, стал глобальным и интегральным. И мы обнаружили, что находимся в единой, полностью взаимосвязанной системе. И потому считаем, что наш мир стал непредсказуем. Ведь раньше каждый строил свое благополучие эгоистически, не особо оглядываясь на других. И вдруг мы оказались в ситуации, когда проявились законы полной взаимосвязи.
В прежние времена человек заранее знал, как он будет жить, шел по проторенному пути. Он знал, что женится на дочери соседа, что здесь будет его дом и так далее. А сегодня поколения совершенно оторваны друг от друга. Родители не знают, о чем думают их дети, чего они хотят, и не могут понять их отношения к жизни. Потому что сегодняшние дети не просто более развитые, как в прошлых поколениях. Наши дети иные качественно – они уже подготовлены природой для существования в интегральном мире. Хоть еще и не полностью, так как мы находимся на переходной стадии.
Сегодняшние дети уже не могут руководствоваться жизненными принципами своих родителей. Они не хотят 5-6 лет обучаться профессии, чтобы затем работать по 10-12 часов в день. Даже если при этом они будут получать приличное вознаграждение. Они не видят в этом никакого смысла. Их желания уже выше наших желаний. Они пытаются понять, к чему стоит стремиться в этой жизни, хотят постичь ее смысл.
А школа и родители находятся в полной растерянности. Они не знают, как решить эту проблему. Вот новое поколение и уходит в алкоголь и наркотики. А мы, вместо поиска методики, пытаемся их просто подавить, успокоить с помощью риталина и других психостимуляторов.
Но наступит момент, когда ни медикаменты, ни алкоголь, ни наркотики не смогут заглушить боль от пустоты и бессмысленности существования. Поэтому воспитание детей уже сегодня должно быть направлено на то, чтобы объяснять, каким образом мы можем извлечь из природы ее скрытые силы. Силы, которые создали нас и которые могут сегодня изменить наши эгоистические качества на альтруистические, которые нам необходимы для жизни в глобальной и интегральной системе.
Воспитание детей должно начинаться с воспитания родителей. Хотя бы с момента возникновения молодой пары, пока они еще не стали родителями. Они должны знать о движущих мотивах человека, об эгоизме, о том, что он является основой развития. А также о том, почему мы испытываем разочарование и опустошенность в жизни, почему в нашем поколении это особенно ярко выражено, к чему стремится молодое поколение в отличие от прошлых поколений.
Особое внимание этим вопросам должна уделять школа. Ее методисты должны подготовить материал, правильное объяснение, ясную методику, а затем организовать систему, которая донесет эти знания до сведения каждого родителя и научит его. Очень важна также роль средств массовой информации. Если мы этого не сделаем сегодня, то завтра можем потерять следующее поколение.
Сегодня мир находится в глобальном кризисе. И его причина – в кризисе взаимоотношений между людьми. Из-за него мы не можем построить единое общество, не можем правильно относиться ни к экологии, ни к самим себе, ни к человеческому сообществу. А все это надо соединить в одну проблему – и здесь очень велика роль именно родителей. Система образования громоздка и неповоротлива. Правительство мало заинтересовано в правильном воспитании молодого поколения. Но родители вполне могут достучаться до юных сердец. Если они хотят видеть своего ребенка преуспевающим, жизнерадостным, уверенным, у них обязательно все получится.
