Чиновники наконец-то поняли то, что было известно уже давно, – "обязаловка" в обучении не ведет ни к повышению успеваемости, ни к повышению уровня знаний. Наоборот, лишь снижает мотивацию к учебе.
Ведь домашние задания мы всегда ненавидели. Никто не видел в них ничего хорошего. Мы подчинялись давлению взрослых, но уроки для нас всегда были каторгой. Мало того, что в школе нас пичкали ненужными знаниями, так еще и после уроков мы вынуждены были часами корпеть над учебниками, вместо того чтобы играть с друзьями.
Первым вопросом вернувшихся домой родителей был: "Уроки сделал?" - что в немалой степени портило наши с ними отношения. При этом взрослым было все равно, что вызубренные тексты забывались нами уже на следующий день. Ведь они были нам совсем неинтересны. Мы учили их только из-за боязни, что спросят.
Впитать что-то по-настоящему можно только тогда, когда изучение доставляет радость, удовольствие. Поэтому вместо скучных заданий из школьных учебников нужно дать детям интересные книги и увлекательные фильмы. Познать жизнь они помогут гораздо лучше, нужно только правильно их подобрать.
Существует огромное количество материалов по естествознанию, географии, археологии, социологии... Их никто не читает и не смотрит. Но если закачать их в мобильный телефон - естественную на сегодня среду обитания ребенка - он с удовольствием ими воспользуется.
А затем прочитанное и увиденное нужно будет обсудить в классе. Это создаст доброжелательную, приятную атмосферу и в школе, и дома. Снизится напряженность в отношениях. И учеба станет намного эффективнее.