Не мог Ваня пройти мимо того, чего у него не было, - сразу же начинал завидовать и хотел присвоить. Все дети недолюбливали Ваню, но и связываться с ним не хотели, им просто было противно.
Саня же был совершенно иным. Понравится ему игрушка - он себе такую же смастерит, да еще и получше. Услышит свист свистульки - дудочку выстругает, почует какую-нибудь вкуснятину - еще вкуснее приготовит, да еще и других угостит.
Дети обожали Саню и дружили с ним, а с Ваней никто не водился. Иззавидовался Ваня наблюдать такую картину. Захотелось ему, чтобы с ним все дружили и чтобы завидовали ему. Как-то увидел Саня, как дети складывают бумажные самолетики и пускают их в небо, но те быстро опускаются на землю.
Почесал в затылке Саня и…соорудил бумажного змея, привязал к нему нитку, и змей поднялся выше крыши самого высокого дома. А Ваня тут как тут - вырвал нитку из Саниных рук и дал теку. Подбежал он к ребятам и говорит, запыхавшись: «Смотрите, что я для вас смастерил!!! Кто хочет запустить змея, дает мне за это свой самолетик, а те, у кого нет, пусть мне завидуют!!!»
Дети без сожаления отдали ему все свои самолетики и ушли к Сане, помочь ему построить нового змея, чтобы запустить его всем вместе… А Саня их уже с новой поделкой ждет - большим воздушным шаром, который он соорудил из целлофана и наполнил паром из горячего чайника, так что тот выше змея поднялся. От зависти Ваня разломал змея на кусочки…
И так продолжалось день за днем, год за годом. Увидит Саня что-то, что ему захочется, так пожелает этого, что еще лучше сделает. Помогало это желание Сане во всем: и в учебе, и в дружбе, и в спорте и в музыке. А как он танцевал, просто загляденье!
А когда стал взрослым, то и в работе это желание ему пригодилось. Ваня же продолжал пользоваться плодами трудов Сани, но ни в чем не смог преуспеть, ведь это было все за счет другого. Так что же за Желание было у Сани? Он ведь, как и Ваня, хотел иметь то, чего у него не было. Так значит и он завидовал?
Тут многие дети отрицательно покачают головой и скажут, как их учили папы и мамы, что мол это вовсе не зависть. Так что это? Конечно, зависть… «Но как же, - скажут дети, - ведь родители нас учили, что завидовать плохо. Рассказывали нам про Белую и даже Черную Зависть и учили не завидовать».
Но посмотрите на Саню! Зависть помогла ему, а Ване нет. Значит, Зависть может быть полезной. Надо только научиться правильно ею пользоваться. Саня умел, а Ваня нет.
Я бы хотел использовать Зависть, как делал это мальчик по имени Саня! И не хотел бы, как мальчик по имени Ваня!
А вы, дети?
Нам даны разные свойства.. вопрос, как мы их используем